唐老师是个女老师，估摸那时她也不过三十来岁，丈夫在外地工作，她就长期一个人住在学校教室后面的一间小房里。一张单人床，一张陈旧的办公桌，一只木箱里装的就是她的全部家当了。生活非常简单。那时的农村小学，老师有一个容身之所就算条件好的了。
时至今日，我之所以拿起笔来写她，是因为那时她一个小小的举措，影响了我的一生，于年少的我，她那一句话，就像一盏明灯，照亮了我的人生之路，让我时刻得到警示，让我在人生的路上走得更加稳实，走得更加顺畅。我在心里对她的一份感激，是任何一个人都无法比拟的。
四十多年前发生的事，仿佛就在眼前……
乡下的孩子胆小，这是一个普遍现象。那个年代，农村的交通极为不便。公社供销合作社到县里拨货，都是用马车拉回来的。许多乡下的孩子，读到高小毕业，县城是个什么样也不知道。不像现在，中巴车在乡村的水泥路上梭子织布一样地飙来飙去，随到随上。在那所小学，我应该算是见过“世面”的孩子。那时我父亲在县航运公司跑船，每到假期，我就随父亲的船上县城，下津市，手头也经常有几分几角的零花，以至于我对钱有一种非常特殊的感情，年少的我就知道用它可以换来供销社里的糖果，在集镇上的小馆子里能买到我们在家里不能随便吃到的饺子和包子。我知道，要想吃到这些我当时认为的美食，没有钱是不成的，所以，我对钱的欲望要胜过一般的乡下孩子。别的孩子，从来不敢奢望手头有零花，家里的油盐钱全靠几只老母鸡的屁股。
那天上午，也就是星期六的最后一节课，是唐老师上的，下课后，唐老师忘记带走了她的粉笔盒，直接进了她住的房间。我因收拾书包，加上坐在最后一排，所以，我是最后一个走出教室的。当我从讲台边走过时，随便往唐老师的粉笔盒里瞟了一眼，发现粉笔盒里躺着四枚贰分的硬币，我眼睛一亮，陡然心跳加速，手自然地伸向了粉笔盒，那四枚硬币就很理所当然地跑进了我裤子的口袋。第二天是星期天，正好是离家不远的观音庵赶集的日子，我捏着那四枚硬币，来到热闹的集镇，闻着从馆子里飘出的肉汤的香味，我一遍遍地咽着口水，心想，我要怎样把手里的8分钱花出去？是吃包子还是吃饺子？
我矛盾着，拿不定主意。
我走进饭馆，问隐在腾腾热气后面的那张脸：“饺子多少钱一碗？”
“8分。”
8分，刚刚好。我再次用手在口袋里搓了搓被我捏得汗津津的八分钱硬币，心一横，就把它们递给了热气后面的那个人。
一碗饺子在我满头的大汗里，被我三下五除二地就干完了。我抹了抹油嘴，摸摸肚子，感到那一刻幸福无比。我站起来，走出了饭馆，在回家的路上，又独自心慌起来。如果老师发现那8分钱不见了，不知道会怎样，会不会追查。
一整天，我都像丢了魂似的，惶惶不安。
星期一早晨，我想着偷老师钱的事情，不敢上学去，在家里磨磨蹭蹭。母亲见我这个样子，就问怎么还不去上学。我吞吞吐吐地说：“学校买作业本要交8分钱。”
“要交钱你早说呀。”母亲责怪着我，从屋子里拿了8分钱递给我。
我接了钱，一溜烟地跑了，生怕母亲看出端倪，追问下去。
我边跑边在心里默默祈祷：老天保佑，最好老师还没有发现丢钱的事情。
我决定趁老师不注意的时候，把钱偷偷地丢进粉笔盒里。
第一节课就是唐老师的课，我低着头，不敢看她一眼。一声起立坐下后，我最担心害怕的事情还是发生了。
唐老师说：“昨天我丢了8分钱，同学们谁捡到了，请下课后交到我的办公室。”
我的脸“通”地红了。那一刻，如果地下裂条缝，我相信我一定会钻进去的。心想，要是让老师和同学们知道了那钱是我偷的，那可是多么大的一件丑事啊。
我不敢再想下去。
好不容易捱到那节课下课，我战战兢兢地尾随着唐老师来到她的办公室，把母亲给我的8分钱递给她，嘴里嗫嚅着：“老师，对不起，那钱不是捡的，是我偷的……”
唐老师接过钱，摸了一下我的头，说：“本来就是个好孩子。记住，非己之物莫取啊！”
非己之物莫取。尽管以我当时的水平，不大能听懂那句话，但那句话一下子就让我记住了。以至于在后来的若干年里，唐老师的那句话始终都响在我的耳边。
在上第二节课时，唐老师居然表扬我拾金不昧，还号召全班的同学向我学习。当时的我，那种复杂的心情真是无法形容，更多的是羞愧和自责。就在那一刻，我也就真正明白了非己之物莫取的真正含义。
今天看来，我真是要感谢我的那位唐老师。
后来，我看了《晏子论罪》的故事，回想唐老师对我偷钱的处理方法，让我觉得，唐老师不正是那充满智慧的晏子吗？她用她特殊的教育方法，保全了一个做错了事后的孩子的尊严，就是那小小的举措，让我受到的心灵震撼远比她当众让我出丑，义正词严要来得更加的强烈。在我以后的人生里，我永远地记住了唐老师对我说的那句话：非己之物莫取。