一、系统的关于天、地、人的知识
我在北大上医学预科时，学了6门化学，和北大生物系生物化学专业学得一样多。学了两门动物学，无脊椎动物学和有脊椎动物学。我第一次知道了鲍鱼的学名叫石决明，石头、决断、明快。学了一门被子植物学。还学了各种和医学似乎毫不相关的东西，包括微积分。
在中国医学科学院基础所学基础医学，当时学了大体解剖、神经解剖、病理、药理等，从大体到组织再到基因，从宏观到微观都过了一遍。
在协和医院学临床，内、外、妇、儿、神经诸科都过了一遍。
现在回想起军训、北大、基础、临床，我常常问自己一个问题：学这些东西有什么用啊？
第1点用途，更大范围地了解人类，了解我们人类并不孤单。其实我们跟鱼、植物甚至草履虫都有很多相近的地方，人或如草木，人可以，甚至应该偶尔“禽兽”。
第2点用途，所有学过的知识，哪怕基本都忘了，如果需要，我们知道去哪里找。因为我们学过，我们知道这些知识存在，我们就不容易狭隘。不狭隘往往意味着不犯傻。
第3点用途，知道不一定所有东西都需要有用。比如当时学植物，我还记得汪劲武教授如何带着我们上蹿下跳，在燕园里看所有能找到的植物。后来我读到一句诗：“在一个春天的早上，第一件美好的事，是一朵小花告诉我它的名字。”二、知之为知之，不知为不知的态度
先要承认自己的无知和无能。学《西氏内科》的时候，老师反复强调，有80%的病不用管，自然会好。这反而映衬出我们对很多疾病并不完全知道成因，并不确定什么治疗方法有效。比如SARS，到现在也不清楚它为什么出现、为什么消失，也不确知以后会不会再次出现。
导师郎景和讲过一个故事，有个妇科大夫曾对他说：“郎大夫，我做过很多妇科手术，从来没有下不来台，没有一个病人死在我的手术台上。”
郎老师讲到这里停了停，对我说：“尽管有些残忍，我还是要告诉你人生的真相。人生的真相是，你手术做得还不够多。”
三、以苦为乐的精神
学医很苦。协和有位老教授说，原来协和的校训是“吃得苦中苦，方为人上人”，后来到新社会了，校训只剩前半句，“吃得苦中苦”。我做医学院学生的时候，那些大我三四十岁的老教授，早上7点之前，穿戴整齐地站在病房里查房，我再贪酒、再好睡，都不好意思7点之后才到。
四、快速学习一切陌生学科的能力
最开始学神经解剖学的时候，协和医院内科主任以过来人的身份给我们鼓劲儿。我问：“颅底10个大孔，您还记得哪个是哪个吗？哪个都有哪根神经、哪根血管穿过吗？”他当时的回答是：“我虽然忘记了一切，但是我学习过，我清楚地知道怎么学习。”
五、热爱实干
实干就是落实到底，把事儿办了。什么是临床？协和的老教授讲，临床就是要“临”“床”，就是医生要走到病人床边去，视、触、扣、听。书本永远只是起点而已，难免苍白无力，一手资料永远、远远大于二手资料。
六、追求第一
协和在东单三条方圆这几十亩地，从每年的几十个毕业生、最初的两百多张床位，至今已有近百年历史，这是一部中国现代医学史。没有协和，就没有中国现代医学。如果问协和门口的病人，为什么非要来协和，病人常常会说，来过协和就死心了。病人和死亡之间，协和是最后一关和唯一一关，所以这一关必须是最好的、最牢固的。这是荣耀，也是责任和压力。
七、项目管理
所谓项目管理，就是在有限的时间、人力、物力下，把事情做成。在协和8年，尽管功课很忙，又忍不住看小说，我还是做了北大生物系的学生会副主席和协和的学生会主席。寒暑假基本没闲着，看小说之外的精力，都用来完成一个个“项目”。
八、与人相处，与人分利
当时的协和，一间宿舍10平方米，放3张上下铺的床，住6个人。当时的协和，一届一个班，一个班30人，一个班只有一个班花。这种环境，教会我如何在资源有限的情况下与人相处，与人分利。
九、抓紧时间恋爱
大学期间，20来岁，你会觉得时间仿佛静止，人永远不会老。但是，这是幻觉。时间过得再慢，也会过去。男生小腹再平坦，也会渐渐隆起或者松弛；女生面颊再粉白细嫩，也会渐渐衰老。大学的时候，班上的学生是很美好的。奉劝各位同学，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。
十、人都是要死的
在协和8年，集中见识了生老病死，深刻意识到，人终有一死。这似乎是废话，但是，很少有人在盛年认识到这点，更少有人能够基于这个认识构建自己的世界观、人生观和价值观。
因为人是要死的，所以，人不要买自己用不上的房子，不必挣自己花不了的钱。像协和的很多老教授一样，早上在医院食堂吃碗馄饨，上午救救人，下午泡泡图书馆，也很好，甚至更好。
因为人是要死的，所以要常常念叨冯唐说的这句箴言：不着急，不害怕，不要“脸”。
（清风摘自搜狐网，喻梁图）