2.我真搞不懂你们为什么要让我讲这个题目，是怕我没事儿做无聊嘛！
3.人家高三五月份是自习，我看你们到时候自耍差不多。
4.你们先下课，这个问题课后想一想。我知道你们没有人睬我，不睬我拉倒，到时候试卷上的分数也不睬你们了。
5.这一条我就不讲了，你们自己看看去体会吧。就跟煮了一锅饭，你能吃多少就吃多少。
6.这个方法再回忆一下，今天是最后一次。哎呀，我每次都说是最后一次，到头来还是要再讲的。
7.同学们我这里做归做啊，但期末考试没有这么容易呀，大考不可能有这么简单的题目，这里简单是为了不打击你们的积极性哦。
8.（小老头讲了一大堆过程解析）是不是啊？！（鸦雀无声）我刚才说的话有没有被风吹掉呢？（全班沉默）你们好像不同意。（冷漠脸）
9.（写完板书）哎呀，这样写是不是跨步了，看看答案是怎么写的？哎呦，它跨得更大哟，那我放心喽。
10.我想得太复杂，你们脑袋太简单，两个相加，正负相消，不就等于白讲啊。
11.相信我们在座的同学大多都听说过错位相减法，但真正能做对的要打对折哦。
12.刚才不会做，现在我讲了你们又不去算出结果，横竖你们不会动手，懒的人总有犯懒的理由。
13.高考只考20题，你只要把你脑子里的题目和高考的题目集合，交集越大越有机会成功。
14.你们现在就像开水，我就是加木柴的人，只要让你们保持沸腾一直到高考，那就是我功德圆满了。
15.高考数列题目如果出在19、20的话，哪有这么容易？当然，如果出试卷的人根据学生的情况变化的话，也是有可能的（微笑）。
16.哎，我再说一遍这要扣分的，你拼了老命拿了八九十，这儿不计较那儿不计较，哼哼。
17.这题我们是做过的，（无声）如果你们今天看了一部电影，感动人心的，估计你们一辈子都会记得。所以为什么数学这么有意思的内容，你们不记得呢？
18.（写了一个公式）我只讲方法，你们看我干吗呢，结果我计算或者不计算又有什么关系呢？我算的好，是在这里教书，算得不好也是在这里教书，但是对你们来说，你们不会算就拿不到分数了。
19.学习数学要想的多，做的少，我们同学都是反的。从小写字姿势没学好，只看见笔在纸上跳个不停，真是脑子不动笔先飞！
20.和以往不一样，以前我教学还有感觉，同学们到了什么程度，我还要怎么做。但现在我就随你们去了，任你们去闯吧，我无能为力了。
21.我当你们是好学生，所以简单的过程我就不讲了。后来，我知道我做错了。
22.（一道题目）假设现在你们是在考场，你们是怎么想的。啊，什么都没有想啊，到这儿的时候铃响了。
23.XX，接下来怎么做？（安静）你没想到我会喊你来回答，所以你也没看过答案，是吧？
24.尽管这是条转的直线，但是我们做的时候还是可以把它看做移的直线，（顿了顿）不得了了，这是多么深奥啊！
25.很久以前有这样一个题目叫无理不等式的解法。现在课本上没有了，可能是因为我们同学比较牛，能无师自通。就像有没上过学的也能算账，对吧？
26.好成绩差成绩是怎么来？就是这么来的：好同学能够听到老师讲的，然后立即讲出来。相反的，就像你掉在长江里，一根稻草你都抓不住。
27.还有几分钟就下课了，我就不讲了。想让你们翻一下书再看看，就打铃了。
28.我们要学数学的是神，而不是貌。这就跟找对象一样，重视内在美。
29.我比较懒就不写了，你们竖起耳朵认真听啊。
30.有些同学考试就跟跳蹦床一样，试卷简单分数就上去了，试卷一难分数就“咣当”一声掉下去了，真是刺激。
31.你这样做就好啦，分数就到手了，这样多快乐呀。高考这样，回去就可以放鞭炮啦。
32.做题目又不是请客吃饭，人家吃饭总要说“你坐他坐”要客气一下。结果你们做题目也是“你做他做”，唉，真是客气哦。
33.XX，你抄笔记抄主要步骤就行，中间计算过程是我算出来的，又不是你的。你抄得这么认真干吗呢？
34.按这种速度，你们高考前能做得完所有讲义吗？今天起西北风，快把它们拿出来晒晒吧。