编者按
2014年，EDUCAUSE（美国高等教育信息技术领导人协会）和Jisc（为英国教育和研究提供数据服务和解决方案的组织）一起解决了一个共同关注的问题，即在高等教育领域，对现在和未来技术领导人所需技能的理解都未给予足够的重视。这两个组织召集成立了一个由10名英国和美国信息技术领导人组成的工作小组，以解决该问题，并发布报告——《高等教育中的技术：定义战略领导人》。本文对其研究结果做了概述，它为高等教育信息技术社群提供了一个模型，为信息技术专业人士职业生涯的所有阶段提供指导，并将技术定位为推进学术机构核心使命的核心部分。